C语言程序设计实验报告——实验2 数据类型、运算符和表达式.doc
装订线装订线凯里学院 C语言程序设计 实验报告 专业 年级 班，学号 姓名成绩 合作者 实验日期 年 月 日指导教师 评阅日期 年 月 日 实验二 数据类型、运算符和表达式一、实验目的(1)掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。(2)学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加()和自减()运算符的使用。(3)掌握C语言的输入和输出函数的使用(4)进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程，学会使用step by step功能。(5)认真阅读教材数据类型，算术运算符和表达式，赋值运算符和表达式部分内容。二、实验内容1输人并运行下面的程序includestdio.hvoid mainchar c1,c2;c1abc cn,c1,c2;(2)按习题3. 7的要求编程序并上机运行 该题的要求是 要将“China”译成密码，密码规律是用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。例如，字母“A”后面第4个字母是“E”，用“E”代替“A”。因此，“China”应译为“Glmre 。请编一程序，用赋初值的方法使。cl，c2，c3，c4，c5五个变量的值分别为C、h、i、n、a，经过运算，使cl，c2，c3，c4，c5分别变为G、l、m、r、e，并输出。三、实验步骤 1输人并运行下面的程序includestdio.hvoid mainchar c1,c2;c1abc cn,c1,c2; 运行此程序。程序结果为装订线装订线在此基础上增加一个语句printfd dn,c1,c2;再运行，并分析结果。将第2行改为int c1，c2;再使之运行，并观察结果。再将第3行改为;cla;/*不用单撇号*/c2b;再使之运行，分析其运行结果。分析编译通不过，会显示a、b未被定义。再将第4，5行改为clab/*用大于255的整数*/c2 400;再使之运行，分析其运行结果。分析字符型变量为一个字节，且为无符号型，字符会输出ASCII表中44和144所对应的字符，而要将其转换为数字，会进行符号位扩展，则会输出44和-112。2输人并运行教材第3章习题3. 6给出的程序includestdio.hmain char c1a,c2b,c3c,c4101,c5116ac bctcctabcn,c1,c2,c3;printftbc cn,c4,c5;分析输出结果短线代表空格数装订线装订线aa-bb-ccabc-A-N3输人并运行下面的程序includestdio.hvoid mainint a,b;unsigned c,d;long e,f;a100;b-100;e50000;f32767;ca;db;printfd,dn,a,b;printfu,un,a,b;printfu,un,c,d;cae;dbf;printfd,dn,a,b;printfu,un,c,d;请对照程序和运行结果分析将一个负整数斌给一个无符号的变t，会得到什么结果。画出它们在内存中的表示形式。符号位会变成数位位，数值的绝对值增大。将一个大于32767的长整数斌给整型变t，会得到什么结果。画出它们在内存中的表示形式。会出现从低位向高位截取16位，且第16位为符号位。将一个长整数赋给无符号变量，会得到什么结果分别考虑该长整数的值大于或装订线装订线等于65535以及小于65535的情况。画出它们在内存中的表示形式。会出现从低位向高位截取16位，且第16位为符号位。大于截取，等于为零，小于不变。读者可以改变程序中各变的值，以便比较。例如a 65580, b-40000. e 65535，f65580。4输人习题3. 10includestdio.hvoid mainint i,j,m,n;i8;j10;mi;nj;printfd,d,d,dn,i,j,m,n;运行程序，注意i,j,m,n各变量的值。分别作以下改动并运行将第6,7行改为mi;nj;再运行。将程序改为includestdio.hvoid mainint i,j;i8;j10;printfd,dn,i,j;在的基础上，将printf语句改为printfd,d,d,dn,i,j,i,j;再将printf语句改为printfd,d,d,dn,i,j,i,j;装订线装订线将程序改为includestdio.hvoid mainint i,j,m0,n0;i8;j10;mi;n-j;printfid,jd,md,ndn,i,j,m,n;四、实验心得(体会)通过本次C语言上机实验，我对计算机编程语言有了一定的体验。我对C语言中各种数据类型及表达式的实用有了一定的了解。特别是关于自增自减运算符的使用加深了印象。对C语言的学习，我将更加努力。- 5 -