辅导科目
数学
授课时段
年级
五年级上
授课日期
授课次数
教师姓名
班主任
授课时间
2
小时
教学内容
商的近似数和小数除法的计算
教学目标
会求解商的近似数
重
点
有限小数、无限小数、循环小数
难
点
小数的分类和计算
教学准备
教
学
过
程
情景导入
先填一
填，再
想想有
什么特点？
总结
从上表中可以看出：在除法中，如果被除数和除数都大于零，那么
当除数等于
1
时，商(
)被除数；
当除数大于
1
时，商(
)被除数；
当除数小于
1
时，商(
)被除数；
练习
1
、在下面的
Ο
里，填上“＞”或“＜”
3.06
÷
0.9
Ο
3.06 7.25
÷
1.25
Ο
7.25 4.59
÷
1.02
Ο
4.59
2.28
÷
0.95
Ο
2.28
1.256
÷
0.4
○
1.256 33.6
÷
4.2
○
33.6
0.875
÷
2.5
○
0.875 5.69
÷
1
○
5.69 0
÷
2.4
○
2.4
2
、在
Ο
里填上合适的运算符号。
81
Ο
0.5=40.5 81
Ο
0.5=162 81
Ο
1.5=54 81
Ο
1.5=82.5
3
、列竖式计算，并用乘法验算。
50.7
÷
5= 0.91
÷
65= 18
÷
48=
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