欢迎转发扩散点在看
万一您身边的朋友用得着呢？
各位朋友早上好，小菜继续和您分享经验之谈，截止今日小菜已分享400+篇经验之谈，可以文章编号或关键词进行搜索
以下才是今天的正式内容……
摘要：本文介绍利用数据透视表汇总教学进程表课程统计数据的方法，包括计数、求和。
关键词：EXCEL2016；数据透视表；非重复计数；求和；汇总；操作难度*****
经过昨天咱们的核对，专业教学进程表里的数据没有问题了，同时咱们把合并单元格都去掉以后，得到了一张可用于统计的教学进程表：
图 1：源数据
为什么要这样做呢？因为各系制定的新版的人才培养方案中，还自己进行了相应的学时统计：
图 2：学时统计表
现在问题来了，各系统计的数据是否正确？教务处是不是需要抽检一下？
您打算怎么操作？用鼠标选择相应的单元格看统计的结果？还是用计算器一个一个计算？是不是计划用半天时间来完成核对？
小菜告诉您这样的统计5分钟内就能完成您信不信？
仔细分析原始表和统计表，需要解决的难题有这么几个：
1.跨学期开课课程名后有数字，统计门数应该合并统计；
2.专业核心课单独标记在一列。
接下来，小菜为您演示，怎么在3分钟内得到咱们需要的统计数据
步骤1-提取课程
咱们在最后辅助列输入公式：
=IF(COUNT(RIGHT(C2,1))=0,C2,LEFT(C2,LENB(C2)-LEN(C2)))
向下填充就能把课程名称后数字去掉，这样便于统计课程门数(操作要点)：
图 3：辅助列统计门数
小菜划重点：公式看着复杂，理清楚了很简单。根据课程名称规律，用RIGHT函数提取最后边1位字符，用COUNT函数判断是不是属于字符，如果是就提取课程名，如果不是从左至右提取非数字部分，LENB和LEN的作用分别是得到字节数和字符数。
步骤2-插入数据透视表
辅助列提取完毕以后，咱们就可以插入数据透视表了，特别提示您的是要勾选“将此数据添加到数据模型”(操作要点)：
图 4：插入数据透视表
步骤3-统计布局
勾选了数据模型咱们就可以在一个工作表中放多个透视表，这个厉害吧？
接下来咱们首先根据需要统计的字段进行透视表字段布局：
图 5：透视表字段设置
眼尖的朋友可能发现了门数的统计可能有问题，为什么呢？因为有些课程名称是一样的，目前还是重复计数；此外总学时和学分占比没有计算出来；
这两个很容易解决，在辅助列区域单击右键，选择“值字段设置”，您在“值汇总方式”中可以找到“非重复计数”选项！(操作要点)
图 6：设置非重复计数
对需要调整为占比的区域单击右键，在“值显示方式”中选择“总计的百分比”：
图 7：计算占比
如果您还没有理解的话，请看会动的图：
最后咱们把字段调整后得到这样的表：
图 8：统计表1
步骤4-添加第二个透视表
最后咱们还需要统计专业核心课的信息，您注意观察需要统计的项目和刚才是一样的，因此咱们采用最简单粗暴的方法，直接把刚才做好的数据透视表复制粘贴到下方位置：
图 9：复制的透视表
只需要修改行区域就能马上得到所需要的统计了，是不是很神奇？
图 10：统计表2
如果小菜没讲明白，请您看会动的图：
操作要点
1.添加数据透视表时勾选“将此数据添加到数据模型”；
2.统计门数用非重复计数
3.改变值显示方式为“总计的百分比”。
小菜划重点：今天分享的重点在于能多次分析表，如果您发现自己没法操作，请检查EXCEL版本，还有文件格式应该是XLSX哦。什么？您用的是97或03版本？好吧，您只当没看见这篇文章吧……
看到最后给小菜原创加加油？
参考文献在文末，走过路过别错过……
今天就是这些，希望小菜的分享能帮到您或有所启发，欢迎您有问题联系，为小菜提供更多思路。
休息一下，休息一下
版权声明：文中所用图片除注明作者或出处外，均为本人亲自按动快门拍摄或截取，请勿盗用。欢迎长按以下图片识别关注公众号交流，每个工作日看看小菜唠叨他的经验之谈，共同学习，共同成长。
欢迎扩散或点击右下角“在看”按钮支持
参考文献
关于数据透视表，小菜还有好多分享供您参考
特别提示：要想使用数据透视表，基础数据表要做好！不要合并单元！不要空行！
基础应用您可以看看几篇
《菜鸟记7～独孤九剑之数据透视表上集》
《菜鸟记8～独孤九剑之数据透视表中集》
《菜鸟记9～独孤九剑之数据透视表下集》
《菜鸟记197-1分钟快速新建1000个工作表》
《菜鸟记290-用数据透视表做统计之极简教程1》
《菜鸟记291-用数据透视表做统计之极简教程2》
《菜鸟记292-用数据透视表做统计之极简教程3》
合并单元格，用数据透视表来做更高效
《菜鸟记214-合并单元格，这样才做更高效！》
《菜鸟记231-领导喜欢看的表格不好统计，怎么办？》
《菜鸟记232-让人又爱又恨的合并单元格》
应用数据透视表来提取数据，您可以看看这些
《菜鸟记62--从工作表中提取所需数据之下集》
《菜鸟记85-如何提取不重复数据？》
《菜鸟记159-切片器让数据透视表更好阅读》
《菜鸟记329-从数据库中提取所需数据制作建表的思路》
关于统计的案例，给您10+篇够不够？
《菜鸟记141-数据透视表系列之三分钟统计完成各班前十名学生数据》
《菜鸟记151-关于多条件数据筛选的几个思路》
《菜鸟记179-分年龄段统计人数，两分钟能完成吗？》
《菜鸟记196-多条件汇总(计数)的若干种方法，您会几种？(奉送两个小彩蛋)》
《菜鸟记201—如何从教学进程计划表到构建课程资源库？》
《菜鸟记206-数据透视表生成教学任务，原来可以这样工作！》
《菜鸟记281-数据透视表快速制作领导所需的报表，您这样考虑过吗？》
《菜鸟记337-继续分享一个统计监考费的小栗子》
《菜鸟记376-如何快速统计保送学生名单？》
《菜鸟记384-多个表格的数据求和汇总的五种方法，您会几种，又喜欢哪种？》
《菜鸟记396-统计四六级考试成绩需要一天？数据透视表五分钟就能搞定！—一个来自武汉教师朋友交流的案例》