原标题：【课程回顾】金奖集荟系列——工程计算机篇
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新的一周，新的课程！上周末创意会员迎来了新的金奖集荟课程系列！
上海青少年科学社金奖集荟课程依据美国STEM教育理念研发，涉及工程、计算机、物理、化学、医学、生物、地空、环境等数十个科学研究领域，通过获奖案例分析、学科研究特点以及该学科重点研究问题的介绍，带领学生从0到1，感受如何从产生创新想法，到形成自己的创新成果参加比赛。同时，课程引入STEM研究八大步骤简介，将抽象的方法步骤与实际案例相结合，理论结合实际地使同学们掌握先进研究方法、领悟科学研究精髓、增强创新意识、提高创新能力。
这次的课程主题是工程计算机，课程内容丰富充实、案例翔实，帮助同学们脑洞大开。下面小编就带您回顾一下吧！
小朋友们是否遇到过流浪猫、喂养过流浪猫？喂养中出现过什么问题吗？有没有想过要解决这些问题？如何解决？
近年来，路上行驶的汽车也越来越多，同时因为开门下车而造成的事故，也在逐渐增多。你能想到什么办法/设计可以减少这样的事故发生呢？
老师通过抛出一系列的问题，引发同学们对于生活中常见现象的关注，并进一步的思考。小朋友们争先上台与伙伴们分享自己的想法和创意，大家都非常积极！交流完想法，老师给大家展示了创赛获奖的案例同学们了解到获奖的小朋友如何从生活中发现问题，产生自己的创意想法，进而动手解决问题，一步一步到完成自己的课题。
这些课题创新性在哪里？还有什么不足？有什么办法可以改进？金奖集荟课程不仅是老师分享案例、分析案例，同学们也在不断思考，不断创新。
小朋友们聚精会神地听讲、细心做笔记，即使不是实验课程，他们也非常认真~
创意课题来源于哪里？我们该怎样拥有属于自己的创新课题。
老师对小朋友们的分享进行了归纳总结。同学们发现，其实好项目就在你去积极思考生活中的各种不便、不解和疑惑中……
看过这么多案例，同学们也来自己试一试选题。图中的小朋友正在和大家分享自己的创意想法呢！
课程快结束啦，老师在布置作业。
同学们多留心生活、观察生活，多思考、勤动脑，对生活充满好奇心。创意想法其实就在我们的身边~返回搜狐，查看更多
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